Dobrodošla, Špela! Začniva s tem, zakaj si najbolj hvaležna v življenju?
Maja, najprej hvala za povabilo k sodelovanju.
Težko izberem eno ali nekaj stvari, za katere sem najbolj hvaležna. Vsak dogodek, vsak človek, s katerim sem prišla v stik, vsaka izkušnja mi je dala nekaj, kar me je pripeljalo do točke, kjer sem trenutno v življenju. Zato sem hvaležna prav za vsakega od njih. Če bi pa že morala izbrati, bi zagotovo rekla, da sem najbolj hvaležna za svoje tri hčerke, dušice, ki so me izbrale za svojo mami, ki mi redno nastavljajo ogledalo in me dnevno postavljajo na pot izzivov, priložnosti in rasti.
Za vse tiste bralke, ki te še ne poznajo. Kdo je Špela?
Od nekdaj sem ena takšna čudovita mešanica praktičnosti in kreativnosti, kar me je verjetno tudi pripeljalo do moje uradne izobrazbe, ki jo kombiniram z različnimi ustvarjalnimi projekti, za katere čutim, da sem zares poklicana na ta svet.
Sem pravnica, avtorica knjig in programov za krepitev osebnosti za otroke in mlade, predvsem pa žena in mamica. Za katerokoli od teh stvari pa seveda ne želim, da me definira. Kot izredno radovedna oseba rada sledim svojemu navdušenju za raznolika področja, kjer me čaka raziskovanje novega, ustvarjanje in veliko zabavnih trenutkov: pa naj bo to šport, narava, odnosi, umetnost in mnogo mnogo drugega.
V prvi vrsti pa zase verjamem, da sem Človek, ki vseskozi stremi k temu, da svoj svet oblikuje na način, da doprinaša dobro sebi, ljudem okoli sebe in svetu kot takemu.
S čim točno vse se ukvarjaš?
V okviru našega socialnega podjetja Zavod 4Lune se ukvarjam na eni strani z zadevami, ki bi jih mnogi opisali kot bolj dolgočasne, neustvarjalne … vendar pa v dandanašnjem svetu nujne. Majhna podjetja podpiram s pravnim svetovanjem, pomočjo pri ustanovitvi ali spremembi družbe, pogodbenih poslih in pridobivanju nepovratnih sredstev.
Po drugi strani pa moje delo zajema eno čudovito področje, ki se osredotoča na opolnomočenje posameznikov s krepitvijo njihove podjetnosti. Podjetnost razumem širše od klasičnega pojma podjetništva. Podjetnost je osebnostna kapaciteta posameznika, da si postavlja cilje, ki so usklajeni z njim samim, ter jim sledi. Tako verjamem, da podjetnost vsakdo nosi v sebi in jo lahko z ustreznimi tehnikami tudi krepi in razvija.
Ker pa sem mnenja, da je super začeti že zgodaj in da razvoj podjetnosti temelji na krepki osebnosti, sem se v zadnjih letih osredotočila na razvoj izobraževalnih vsebin na tem področju za otroke in mlade.
Za otroke sem skupaj s sodelavkami ustvarila projekt Čarobni Sij in Jaz, katerega namen je opolnomočiti najmlajše s konkretnimi orodji za lažje premagovanje izzivov sodobnega sveta. Projekt zajema interaktivno knjižno zbirko, delavnice in predstave za otroke, o čemer bom več povedala v nadaljevanju.
Za mlade izvajam program interaktivnih delavnic Podjeten sem, skozi katere krepimo samozavest in pozitivno samopodobo, presegamo tremo in raziskujemo konkretne tehnike, ki jim lahko pomagajo pri soočanju z različnimi situacijami v šoli in življenju na sploh. Tako podpiram mlade pri postavljanju ciljev, prepoznavanju lastnih uspehov, prepoznavanju orodij, ki jih potrebujejo za doseganje svojih ciljev, in načinov, kako do teh orodij priti.
Tvoje delo je polno strasti in poslanstva. Kaj te je navdihnilo, da si se podala na to pot in začela ustvarjati programe ter izdala knjigo, ki pripomorejo k osebnostni rasti otrok in njihovih staršev?
Največji navdih za projekt Čarobni Sij in Jaz mi vsekakor predstavljajo odnosi z mojimi tremi hčerkami. Materinstvo je čudovito, je pa tudi zelo naporno. Zlasti če so tvoji otroci neutrudljivo raziskovalnega duha, radovedni in zahtevni pri odkrivanju sveta ter odločni pri pritiskanju na meje.
Vsak dan sproti sem se učila, kako peljati odnose s hčerkami na način, ki nas vse ohranja v svoji moči, zagotavlja spoštovanje in krepi ljubezen, obenem pa omogoča ustrezno sodelovanje znotraj družine. Ja, ni šlo vedno po maslu. Tudi sama nisem popolna, se pa vseskozi zavestno trudim za ohranjanje temeljev ljubečih družinskih odnosov.
Skozi lastne izzive materinstva in družinske dinamike sem počasi spoznavala različne tehnike, ki so nam v praksi pomagale pri soočanju z vsakodnevnimi izzivi. Fascinirana sem bila nad tem, kako enostavno lahko določene neprijetne situacije, kot so na primer izpadi trme, jokavost ob prihodu iz vrtca, celo t.i. nočna grozavost, omilimo s pravim pristopom.
Začutila sem, da moram te svoje praktične uvide deliti s svetom in s tem podpreti tudi druge starše in zlasti otroke s konkretnimi orodji za krepitev osebnosti.
Kaj te najbolj navdihuje in osrečuje pri delu z otroki?
Že kot majhna punčka sem bila prepričana, da bom učiteljica kot moja stara mama. Čeprav se moje šolanje ni izteklo v to smer, z otroki delam že od svojih srednješolskih let. Sprva kot prostovoljka in nato v različnih športih.
Kar bom povedala, morda komu ne bo všeč. Pa vendar. Delo s skupinami otrok je naporno. Ampak! Ampak ko se naše druženje konča, vedno, vedno odhajam domov z napolnjenimi baterijami in z energijo, ki se kar preliva čez vse moje robove.
Delo z otroki je čudežno! Ne glede na to, kaj se dogaja v skupini; lahko tudi kaj neprijetnega; ko to uspemo skupaj rešit, se vsakemu od nas odpre nov košček sveta.
In ti magični koščki, ki se še skrivajo, so moj navdih za delo z otroki.
Kateri trenutek ali dosežek v tvoji karieri ti je najbolj pri srcu?
Začuda ne gre za izdajo knjige ali odprtje zavoda ali kaj podobnega … Najbolj pri srcu sta mi dva odziva naših udeležencev in staršev.
Dva meseca po prvi predstavitveni delavnici za našo knjigo To sem Jaz je na nekem dogodku k meni pristopila deklica in me pocukala za rokav. Povedala mi je, da ji je bil naš Čarobni Sij na delavnici tako zelo všeč, da si je zaželela njegovo figurico na svoji rojstnodnevni torti. Skoraj stopila sem se ob njenih besedah, saj je bila to čudovita potrditev, da se moje delo res dotakne otroških src.
Drugi odziv, ki mi je zelo ljub, pa je izjava ene izmed mamic, ki je v naš poletni program vpisala hčerko in sina. Že po dveh dneh mi je povedala, kako se je odnos med njenima otrokoma spremenil na bolje, kako bolj strpna sta med seboj in bolj ljubeča. Fantastično!
Verjamem, da je takšnih zgodb še veliko. In takšne zgodbe predstavljajo moje največje dosežke, saj je prav to smisel mojega dela – doprinesti svetu nekaj dobrega, postopoma, z enim otrokom naenkrat.
Mi lahko, prosim, poveš nekaj več o projektu Čarobni Sij in Jaz?
Čarobni Sij in Jaz je projekt za opolnomočenje otrok, da bodo zrasli v srčne, ljubeče, vztrajne, močne in uspešne ljudi. Otroke in njihove starše podpiramo s konkretnimi orodji, s katerimi otroci krepijo pozitivno samopodobo, čustveno inteligenco, odpornost na spremembe in prijazen pogled na svet.
Projekt je večplasten, tako da lahko vsakdo najde v njem kaj uporabnega zase. Glavni temelj predstavlja knjižna zbirka Čarobni Sij in Jaz: Moje veliko popotovanje, v kateri je trenutno na voljo prva knjiga z naslovom To sem Jaz. Skozi zanimivo zgodbo o Čarobnem Siju otrok spoznava svoj notranji svet, v tej prvi knjigi pa raziskuje, kako on vidi sam sebe in kako ga vidi svet, kaj so njegove korenine, ki ga obdržijo na mestu v čustvenih viharjih, kdo je njegov Varuh in kaj so njegove supermoči. Spozna se z afirmacijami in meditacijami, ki so mu enostavno na voljo preko spletne strani. Zgodbo v knjigi dopolnjujejo interaktivne naloge, tako da je knjiga zasnovana v bistvu kot delovni zvezek, ki ga otrok lahko prebira, dopolnjuje in nadgrajuje skozi daljše časovno obdobje.
Vsebino knjige To sem Jaz sem strnila tudi v programe delavnic za otroke od 6. do 12. leta, na katerih se poleg spoznavanja zgodbe v družbi lutke Čarobnega Sija igramo socialne igre in igre vlog, ustvarjamo in se gibamo.
Za enkratno srečanje s Čarobnim Sijem sta na voljo interaktivni predstavi Spoznam svoj Sij in O božični želji.
Trenutno s okviru projekta pripravljam novo knjigo z naslovom Občutim in to je v redu ter namizno igro s kartami. Sledila bo še izdaja knjig za otroke Moji možgani so čudoviti in Grem v svet ter priročnika za starše Pomagam si enostavno.
Naš namen je, da s projektom dosežemo čim več otrok, tudi tistih iz ranljivejših družin, zato namenimo 1 eur od vsake prodane knjige v naš sklad Čarobni Sij in Jaz. Sklad je namenjen izključno sofinanciranju vpisnin v naše izkustvene delavnice za otroke iz materialno šibkejših družin. Za ta namen z največjim veseljem sprejemamo tudi donacije.
Zveni res pomemben in dragocen projekt za otroke. Čestitke. Kako si prišla na idejo za ustvarjanje knjižne zbirke Čarobni Sij in Jaz ter kaj te je motiviralo, da se lotiš tega projekta?
Prve vsebine za osebnostno rast otrok sem zbrala v obliki ustvarjalnih nalogic, ki sem jih kar na roko zapisala in narisala v manjši zvezek. Podarila sem ga svoji najstarejši hčerki za rojstni dan. To je bilo pred skoraj petimi leti. Vsebina tega zvezka je nato zrasla v program delavnic za otroke, še naprej pa v interaktivno zgodbo o Čarobnem Siju, ki se še naprej razvija in raste.
Največjo motivacijo za zagon tega, zame precej kompleksnega projekta pa mi je v času kovida prineslo spoznanje, koliko otrok (in staršev) dejansko zareeees potrebuje podporo s konkretnimi, dostopnimi in enostavnimi orodji, vajami, tehnikami, da bi se v svojem vsakdanjem življenju počutili dovolj dobro in zadovoljno.
Kaj je tisto posebnega, kar ta zbirka ponuja otrokom in njihovim staršem?
Posebnost knjižne zbirke Čarobni Sij in Jaz, ki jo zares loči od drugih podobnih knjig, je, da združuje zanimivo zgodbo, v kateri kot glavni junak nastopa otrok sam, interaktivne naloge (ustvarjalne, pogovorne, gibalne ipd.), afirmacije in meditacijske zgodbe.
Otroku tako ponudi zabaven način odkrivanja njegovega notranjega sveta, od čustev, vrednot, misli, do notranjega samogovora, staršem pa konkretno orodje za povezovanje z otrokom, za pogovor o njegovih notranjih doživljanjih.
Kakšno vlogo igra glavni lik, Čarobni Sij, v tej literarni dogodivščini? Kako pomaga otrokom pri raziskovanju lastnega notranjega sveta?
Čarobni Sij je poleg otroka – bralca glavni lik, ki slednjega popelje na raziskovanje njegovega notranjega sveta. Čarobni Sij predstavlja neko obliko otrokovega Višjega Jaza, ki pozna vsak kotiček notranjega sveta otroka, vselej ve, da je v tem svetu vse v redu, ter otroka vodi in spodbuja s pozitivnim samogovorom.
Poleg drugih čarobnih bitij, ki živijo v otrokovem notranjem svetu, predstavlja neločljivi del otrokove osebnosti, ki je hkrati svetla, nagajiva, igriva, polna možnosti in zaupanja v samega sebe. Vse to izžareva tudi grafična podoba Čarobnega Sija, ki jo je na podlagi besedila zgodbe ustvarila ilustratorka in moja dobra prijateljica Mateja Pivk.
Kako se v knjižni zbirki prepletajo interaktivne vaje, meditacije, afirmacije in razburljiva zgodba ter kakšen učinek imajo na otroke, ki brskajo skozi strani knjig?
Zgodbo, v kateri se otrok in Čarobni Sij skupaj podata pot iskanja sestavin čarobnega mavričnega prahu Sreče, sestavlja deset poglavij. Vsako poglavje se konča z interaktivno nalogo, vajo, ki otroka preko ustvarjalnosti (barvanja, risanja in pisanja), gibanja, poslušanja ali pogovora vabi k razmišljanju o lastnem doživljanju sebe in svojega sveta. Nekatere izmed nalog so povezane tudi s poslušanjem meditacijskih zgodb, do katerih lahko bralec enostavno dostopa preko QR kode in naše spletne strani. Zgodbo in vaje dopolnjujejo afirmacije, ki otroka spodbujajo k pozitivnemu notranjemu samogovoru, skozi celotno zbirko pa se ponavlja ena glavna daljša afirmacija, ki otroka vabi h krepitvi čuječnosti in osredotočenosti na trenutek tukaj in zdaj.
Špela zanima me, kako ti vidiš vlogo empatije in čuječnosti pri gradnji zdravih odnosov med otroki in njihovimi starši ter med otroki samimi?
Obe, tako čuječnost kot empatija, po mojem mnenju tvorita nerazdružljivo sinergijo, na podlagi katere se postavljajo temelji za zdrave odnose med vsemi ljudmi. V prvi vrsti je pomembna čuječnost. Ta vsakega od nas pripelje k samemu sebi, da sploh lahko začnemo spoznavati samega sebe, mehanizme, ki delujejo v nas samih in ki se potem tudi odražajo v naših dejanjih in reakcijah na svet. Čuječnost nas pripelje v trenutek tukaj in zdaj ter nam ponudi vpogled v našo edino realnost v tem trenutku. Le s poznavanjem svojega notranjega sveta pa bomo sposobni empatije tudi do drugih.
V vsakdanjem življenju se lahko zazdi, da smo starši tako fokusirani na potrebe družine kot celote, na obveznosti, ki jih je nujno opraviti, celo na lastne potrebe, da včasih pozabimo na potrebe otrok in na pomembnost empatije v našem odnosu do njih. Otroci so prav tako kot mi kompleksna, spoštovanja vredna človeška bitja, s svojimi potrebami, željami, mislimi, čustvi. In otroci se učijo z zgledom in z izkušnjami. Tudi čuječnosti in empatije v odnosu do drugih otrok.
Če bomo sebe in svoje otroke tukaj in zdaj podprli pri čuječem in empatičnem življenju, bomo sami sebi zagotovili lepše življenje v prihodnosti. Ko bomo stari in obnemogli, bodo namreč le čuječi in empatični ljudje lahko ustrezno poskrbeli za nas in hkrati tudi za naslednje generacije.
Organiziraš tudi delavnice. Kakšne in komu so namenjene?
Ja, res je. Naše delavnice za krepitev osebnosti so namenjene otrokom med 6. in 12. letom, potekajo pa v manjših skupinah do 10 otrok. En cikel delavnic sestavlja 10 srečanj po 60 minut. Trenutno pripravljam program, ki ga bom predvidoma izvajala v novem šolskem letu v Ivančni Gorici in Ljubljani.
Kakšne metode uporabljaš na delavnicah za spodbujanje pozitivnih lastnosti pri otrocih ter kako gradiš njihovo samozavest in samopodobo?
Ključnega pomena za delo v skupini je po mojem mnenju sodelovanje, zato skupino na vsakem srečanju najprej povežem z interaktivno socialno igro. Nato skozi skupno branje, ustvarjanje, gibalne igre, igre vlog, vizualizacije, afirmacije in druge zabavne dogodivščine predelujemo vsebino knjige To sem Jaz. Otroci tako skozi izkušnjo, ki jo lažje ponotranjijo zaradi uporabe vseh čutil, postopoma spoznavajo konkretne tehnike, ki jim lahko pomagajo v vsakdanjem življenju npr. pri premagovanju treme, pri umirjanju napetosti in anksioznosti ipd.
Katere veščine pa je danes pomembno razvijati pri otrocih za njihov uspešni osebni, poslovni in karierni razvoj v prihodnosti?
Vsekakor vsakršne veščine, ki podprejo otroka pri tem, da ostaja v svojem centru, v svoji moči in da prepoznava, katere so zares njegove osebne vrednote in želje, ki jih ne pogojujejo drugi ljudje ali družba na splošno.
Te veščine so lahko zelo raznolike, pomembno pa je, da se zavedamo, da ena veščina ne deluje za vsakogar. Zato je po mojem mnenju ključno, da se že otroci seznanijo s širšo paleto veščin, izmed katerih lahko potem poiščejo tiste, ki za doseganje določenih namenov ustrezajo njim samim (od vizualizacij, dihalnih tehnik, tapkanja, joge ali druge oblike gibanja, komunikacijskih veščin ipd.).
Kako lahko odrasli ustvarimo varno in spodbudno okolje, ki omogoča otrokom in najstnikom, da se razvijajo in rastejo kot posamezniki?
Rekla bi, da je odgovor na to preprost … izvedba pa je v dandanašnjem svetu malo bolj zapletena, čeprav ne nemogoča. 
Menim, da je bistveno, da se odrasli sami ukvarjamo s svojim osebnostnim razvojem in rastjo, pri čemer ne smemo pozabiti na to, da naj bo ta razvoj podprt s pristnostjo in srčnostjo. S tem dajemo mladim pozitiven zgled in izkušnjo, na kakšen čudovit način je mogoče živeti.
Za zaključek, ali imaš kakšno sporočilo ali misel, ki bi jo želela deliti z bralkami portala?
V dandanašnjem svetu je krepka osebnost ključnega pomena za uspešno, zadovoljno in prijetno življenje vsakega posameznika.
In na nas, starših, je, da to omogočimo svojim otrokom po naših najboljših močeh. Ker otroci so čarovnija tega sveta.
Kontaktni podatki:
Naročilo knjige in delavnice: www.carobnisij.si
